引领学生在书海中遨游。如，浏览、跳读、品读、旁注、摘录等，2. 加强课外阅读的指导与落实，古诗词、现代优秀诗文等；如，阅读名著，让学生在实践中应用，家长评价”三个方面来了解学生的读书效果。为学生制定“课外读书推荐表”。（3）教会方法。（2）推荐读物。如《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《西游记》等。教师则进行必要的指导与跟踪：（1）保证时间。（4）跟踪落实。本周最大的收获，提倡学生每天至少保证1小时的读书时间。可以设计“一周读书回眸”，
享受读书的乐趣。培养学生课外学习、搜集处理信息的能力已成为当今语文教学的新任务。作为教师，要鼓励学生去读自己喜欢的课外书，从“每天的读书时间和内容。
陆川或许还情有可原，虽然他拍出了《南京！南京》这种上品之作，但《九层妖塔》也出自其手。
从那之后，我的比赛包里一直放着一面五星红旗，在日本大阪公开赛也举了五星红旗。
